Ключевое слово: «преподавание математики»
Полякова
Т.
А.
, Ширшова
Т.
А.
Стохастическая составляющая курса математика для студентов юридических специальностей вузов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 4 (апрель).
– С. 29–34.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16065.htm
В статье рассмотрены основные аспекты преподавания теории вероятностей и математической статистики на юридических специальностях вузов. Сформулированы цели и задачи введения стохастической составляющей в курс математики, определены способы достижения этих целей посредством реализации прикладной направленности обучения математике и включения студентов в активную познавательную деятельность в процессе выполнения лабораторных и практических работ, решения задач и упражнений прикладного характера.
Полякова
Т.
А.
Задачи с практическим содержанием в курсе математики в техническом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 7 (июль).
– С. 75–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16143.htm
В статье рассмотрен вопрос о включении задач с практическим содержанием в процесс обучения математике в техническом вузе с точки зрения реализации прикладной направленности. Проанализировано понятие прикладной задачи и требования, предъявляемые к ней. Выделены основные особенности составления и включения в процесс обучения математике задач и примеров прикладного характера, ориентированных на студентов инженерных специальностей.
Солдатенкова
Я.
Г.
, Киселева
О.
М.
Разработка и особенности демонстрационно-контролирующей программы «Квадратные уравнения» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24762
Авторы:
Я. Г. Солдатенкова, О. М. Киселева
Я. Г. Солдатенкова, О. М. Киселева
В данной статье представлено описание и особенности использования авторской программы «Квадратные уравнения». Назначением описываемого программного продукта является автоматизация отдельных элементов образовательного процесса, что становится особенно актуальным в дистанционном обучении.
Егорова
Е.
М.
К ВОПРОСУ О ПРИМЕНЕНИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ В СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40653
Автор:
Е. М. Егорова
Е. М. Егорова
В данной статье раскрывается теоретический вопрос о том, что, искусственный интеллект (ИИ) все чаще стал применяться в различных сферах жизнедеятельности, в том числе в образовании. Автором приводятся некоторые возможности использования в сфере среднего профессионального образования (СПО) технологий искусственного интеллекта, которые могут успешно применяться преподавателями для оптимизации процесса обучения, воспитания и повышения качества преподавания математики, также формирования когнитивных, мотивационных, социальных компетенций студентов для адаптации к цифровому обществу.
Ключевые слова:
преподавание математики, искусственный интеллект, возможности применения, недостатки ии
