Ключевое слово: «проблемная задача»
Иванова
С.
В.
Урок биологии "Обмен веществ и энергии" //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 546–550.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54222.htm
При изучении нового материала на уроке в 6 классе по теме «Обмен веществ и энергии» используются проблемные задачи, эксперименты по биологии. Совершенствуются навыки учащихся работы с текстом, таблицей, биологическим рисунком. Развивается логическое мышление при объяснении экспериментов, речь. Вырабатываются навыки выполнения заданий ГИА, части В. У учащихся формируется научная картина мира о взаимосвязи живых организмов разных царств живой природы и с окружающей средой.
Кислицына
Н.
Н.
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 22.
– С. 48–54.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670028.htm
В статье представлены типовые задания по формированию универсальных учебных действий на уроках русского языка, математики и окружающего мира в школе, которые могут быть использованы в учебном процессе.
Ляховненко
М.
Н.
, Шишкина
И.
Л.
ЭЛЕМЕНТЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34372
Авторы:
М. Н. Ляховненко, И. Л. Шишкина
М. Н. Ляховненко, И. Л. Шишкина
На сегодняшний день российское общество диктует новые условия школьного образования, где успешность ученика в школе определяла бы его успешность и за ее пределами. В статье рассматриваются вопросы использования методов проблемного изучения на уроках биологии.
