Ключевое слово: «программы»
Кириллова А. Ю. Проблемы лингвистической науки при разработке программ и технологий, направленных на выявление и блокирование экстремистской информации в социальных сетях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящена анализу проблем, связанных с выявлением и блокированием информации, содержащей признаки экстремизма. Автор рассматривает зарубежные компьютерные программы, которые используются для обработки текстов в среде Интернет, выявляет их сильные и слабые стороны.
Кокорева А. А., Иванов М. А. Теоретические основы формирования психолого-педагогического сопровождения формирования нравственных ценностей обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена теоретическим основам формирования психолого-педагогического сопровождения нравственного развития обучающихся. В статье рассматривается понятие нравственных ценностей, их роль в становлении личности, а также анализируются существующие подходы к формированию ценностных ориентаций. Авторы подчеркивают, что формирование нравственных ценностей у обучающихся – это сложный и многогранный процесс, требующий системного подхода, включающего в себя не только педагогические, но и психологические аспекты.
Николаенко А. С. Дополнительное образование как средство воспитание личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается роль дополнительного образования в развитии личности современного школьника, выделяются основные принципы и преимущества дополнительного образования.
Ключевые слова:
образование, школьники, сотрудничество, дополнительное образование, программы, социальная система
Недождиева П. С. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В данной статье рассматриваются компьютерные технологии, которые применяются в образовательном учебном процессе: их опыт, проблемы и перспективы развития.