Ключевое слово: «проектная деятельность»

СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ ПО РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
Егоян А. С. СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ ПО РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: А. С. Егоян
Статья посвящена актуальной проблеме ранней профориентации детей дошкольного возраста в контексте требований ФГОС ДО. Рассматриваются инновационные формы и методы работы с дошкольниками: проектная деятельность, виртуальные экскурсии, квест-технологии, профориентационный дайвинг и технология «гость группы».
Ключевые слова: проектная деятельность, дошкольники, ранняя профориентация, квест-технологии., современные формы работы
ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МИРЕ ПРОФЕССИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Каплина К. В. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МИРЕ ПРОФЕССИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: К. В. Каплина
В статье рассматривается проблема формирования представлений о мире профессий у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Обосновывается эффективность использования проектной деятельности как инновационной технологии коррекционно-развивающей работы. Представлены практические подходы к организации проектов, направленных на ознакомление с трудом взрослых. Особое внимание уделяется роли взаимодействия педагогов, родителей и социальных партнеров в реализации проектов.
Ключевые слова: проектная деятельность, социализация, задержка психического развития, ранняя профориентация, мир профессий, дошкольное образование.
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ И ПРОФОРИЕНТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА (на примере проектов «Профессия моей мамы» и «Мой папа работает»)
Корнева И. Н. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ И ПРОФОРИЕНТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА (на примере проектов «Профессия моей мамы» и «Мой папа работает») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: И. Н. Корнева
В данной статье проектная деятельность рассматривается как средство социализации и профориентации обучающихся младших классов с нарушением интеллекта. Раскрываются особенности реализации проектов с детьми, имеющими нарушение интеллекта; роль родителей в этом процессе; ожидаемые результаты и оценка эффективности.
Ключевые слова: проектная деятельность, социализация, коммуникативные навыки, социальный интеллект, семейные ценности., профориентации обучающихся младших классов с нарушением интеллекта
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ
Малышева Я. И. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: Я. И. Малышева
В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения подростков, находящихся в СРЦН. Анализируется потенциал проектной деятельности как эффективного инструмента профориентационной работы. Обосновывается, что участие в социальных и профориентационных проектах способствует не только профессиональному самоопределению, но и успешной социализации воспитанников.
Ключевые слова: проектная деятельность, профессиональное самоопределение, социализация, социальное проектирование, ключевые компетенции., воспитанники срцн
Воспитание уважения к труду взрослых у младших школьников: роль проектной деятельности
Чепелева Ю. В. Воспитание уважения к труду взрослых у младших школьников: роль проектной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: Ю. В. Чепелева
В статье рассматривается проблема воспитания уважения к труду взрослых у младших школьников. Обосновывается значимость трудового воспитания в младшем школьном возрасте как основы формирования личности и социальной ответственности. Анализируется проектная деятельность как эффективный инструмент воспитания уважения к труду. Представлены результаты опытно экспериментальной работы по реализации педагогических условий воспитания уважения к труду у четвероклассников в процессе проектной деятельности. Описаны конкретные проекты и их влияние на формирование уважительного отношения к труду взрослых.
Ключевые слова: проектная деятельность, ценности, трудовое воспитание, младший школьный возраст, профориентация., уважение к труду