Ключевое слово: «психолого- педагогическая коррекция»

Смирнова А. А. Психолого-педагогическая коррекция самооценки у подростков с ЗПР в условиях инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 4 (апрель). – С. 96–101. – URL: http://e-koncept.ru/2018/182004.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлен анализ диагностики самооценки старших подростков (13–15 лет). В рамках исследования разработана модель психолого-педагогической коррекции самооценки у подростков с диагнозом ЗПР в условиях инклюзивного образования, обобщены результаты диагностики до момента реализации программы. Намечены основные цели, задачи и принципы построения психокоррекционной программы.
Новопашина В. Л., Конанова Е. И. Социально-педагогическая коррекция девиантного поведения подростков средствами кружковой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2020/202002.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.