Ключевое слово: «психолог-консультант»
Гузич М. Э. Индивидуально-психологические особенности будущих психологов служебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
М. Э. Гузич
М. Э. Гузич
В статье представлены результаты исследования индивидуально-психологических особенностей студентов направления «Психология служебной деятельности».
Ключевые слова:
профессиональное самоопределение, студент, личностные особенности, психолог-консультант
Гузич М. Э. Индивидуально-психологические особенности будущих психологов (на примере студентов СурГУ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
М. Э. Гузич
М. Э. Гузич
В статье представлены результаты исследования индивидуально-психологических особенностей студентов направлений «Психология служебной деятельности» и «Клиническая психология».
Ключевые слова:
профессиональное самоопределение, студент, личностные особенности, психолог-консультант
Гузич М. Э. Развитие представлений о профессионально-важных качествах психолога на разных этапах профессионального становления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
М. Э. Гузич
М. Э. Гузич
В статье рассматриваются результаты исследования развития представлений о профессионально-важных качествах у студентов психологического направления и практикующих психологов.
Хлызова А. А. Единый трек развития как новый подход к проектированию профессионального образования психологов-консультантов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
А. А. Хлызова
А. А. Хлызова
Статья представляет собой краткий обзор опыта АНО «Институт Адаптивного Интеллекта» и коллектива авторов, преподавателей, психологов, которых объединил Институт в решении актуального вопроса подготовки психологов-консультантов в современных условиях. В статье рассматривается концепт единого трека развития психологов-консультантов, по которому проектировалась программа профессиональной переподготовки «Психолог-консультант: базовое образование», как новаторский способ формирования учебной программы и организации учебного процесса.
