Ключевое слово: «развитие»
Борисова
С.
С.
, Евдокарова
Т.
В.
Технология группового обучения как средство формирования профессиональных компетенций студентов колледжа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17317
Авторы:
С. С. Борисова, Т. В. Евдокарова
С. С. Борисова, Т. В. Евдокарова
В статье кратко излагаются теоретические основы вопроса профессиональной компетенции. Дается характеристика технологии группового обучения, предлагается методика их использования в учебном процессе.
Ключевые слова:
компетентность, развитие, формирование, профессиональная компетенция, технология группового обучения
Антонова
М.
Р.
, Соловьева
Н.
М.
Формирование оперативной памяти у первокурсников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 396–400.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17349
Авторы:
М. Р. Антонова, Н. М. Соловьева
М. Р. Антонова, Н. М. Соловьева
Данная статья посвящена оперативной памяти студентов первых курсов, которые с помощью тестов могут определить для себя уровень оперативной памяти. В статье раскрывается содержание понятия «оперативная память» и выдвигает рекомендации для тренировки и развития памяти студентов.
Чиркова
А.
Л.
, Анисимова
А.
А.
, Соловьева
Н.
М.
, Ковтун
Т.
Ю.
Особенности развития произвольной памяти у студентов первых курсов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 406–410.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17352
Данная статья посвящена произвольной памяти студентов первых курсов, которые с помощью различных тестов могут определить уровень своей памяти. Статья раскрывает содержание понятия «Произвольная память» и выдвигает различные упражнения для улучшения памяти. В заключение раскрывается достаточно хороший уровень развития произвольной памяти студентов.
Егорова
Г.
Б.
, Товарищева
Ф.
Д.
Организация продуктивной деятельности в контексте развития школьника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 191–195.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17383
Авторы:
Г. Б. Егорова, Ф. Д. Товарищева
Г. Б. Егорова, Ф. Д. Товарищева
статье рассматривается проблема организации продуктивной деятельности в педагогическом процессе в контексте развития школьника. Определяются особенности продуктивного обучения, учебно-познавательной деятельности на создание индивидуального образовательного продукта, который в результате рефлексии становится личностно значимым для ученика.
Ключевые слова:
развитие, учебно-познавательная деятельность, продуктивность, продукт, продуктивное обучение
Быкова
С.
С.
, Касьянова
М.
В.
Развитие мнемических способностей младших школьников методами эйдетики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17500
Авторы:
С. С. Быкова, М. В. Касьянова
С. С. Быкова, М. В. Касьянова
Статья посвящена рассмотрению понятия развитие мнемических способностей. Раскрыты особенности мнемических способностей в младшем школьном возрасте. Представлены эффективные методы развития мнемических способностей в младшем школьном возрасте, а именно методы эйдетики.
