Ключевое слово: «риторика»

Использование информационных технологий в современном образовании является актуальной темой. В данном исследовании мы рассматриваем информационные и «сквозные» технологии, цифровые инструменты на примере кейс-заданий. Такие задания поддерживают познавательный интерес в процессе выполнения учебной деятельности, расширяют и закрепляют полученные знания, позволяют овладеть навыками использования современных цифровых информационных технологий в профессиональной деятельности.

Педагогика - наука, изучающая процессы обучения и воспитания, а также методы и принципы, используемые педагогами в их работе. Современное общество требует от педагогов не только эффективности в работе с учениками, но и умения эффективно коммуницировать и вести диалог с разнообразной аудиторией. В этой статье рассматривается педагогико-риторический идеал современного педагога и его важность для образовательного процесса.

В статье рассматривается актуальность развития коммуникативной компетенции как ключевой составляющей профессиональной подготовки будущих педагогов. Обосновывается необходимость внедрения факультативных занятий по ораторскому искусству в образовательный процесс педагогического вуза. Раскрываются основные компоненты ораторского мастерства (риторика, актёрское мастерство, психология, техника речи) и их роль в формировании коммуникативной компетентности учителя.