Ключевое слово: «самооценка личности»
Международная публикация
Развитие субъектности личности в системе дополнительного образования
Городецкая
Ю.
А.
Развитие субъектности личности в системе дополнительного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 7 (июль).
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13150.htm
Статья посвящена проблеме субъектности личности в сфере дополнительного образования. В статье рассматривается эксперимент, проведённый на базе Дома детской культуры г. Владикавказа. Изложены результаты эксперимента, сделаны выводы о том, что развитие субъектности личности, осуществляемое в учреждениях дополнительного образования, воздействует позитивно на развитие творческого потенциала школьника.
Ноговицына
Н.
М.
, Константинов
М.
Н.
Роль самооценки в профессиональном самоопределении учащихся старших классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 321–325.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95349.htm
В статье раскрывается суть профессионального самоопределения личности. Сделана попытка определить взаимосвязь уровня самооценки на направленность личности среди старшеклассников. Проанализированы результаты опроса среди старшеклассников городской и сельской школы в сравнении по теме исследования.
Гречанова
А.
В.
, Лукьяненко
М.
А.
ИССЛЕДОВАНИЕ СТАНОВЛЕНИЯ САМОСОЗНАНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31866
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_094
Авторы:
А. В. Гречанова, М. А. Лукьяненко
А. В. Гречанова, М. А. Лукьяненко
В статье рассмотрена проблема становления самосознания в подростковом возрасте. Наиболее важным отличительным признаком этого периода являются фундаментальные изменения, происходящие в сфере самосознания подростка, которые имеют кардинальное значение для всего последующего развития и становления подростка как личности.
