Ключевое слово: «саморегуляция поведения»
Глушко И. В. Культура доверия в саморегуляции поведения студенческой молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 23. – С. 43–47. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770430.htm
В статье дается оценка перспектив формирования в российском обществе атмосферы и культуры доверия в среде студенческой молодежи. Показано, что для того, чтобы превратить молодежь в полноценного актора социального действия, необходимо повысить уровень доверия, если рассматривать его в качестве фактора, оказывающего существенное влияние на поведение людей. В статье представлена систематизация эмоционально-нравственных критериев доверия, связанных с пониманием доверия в качестве исходного условия позитивности межличностных отношений.
Ключевые слова:
студенчество, молодежь, доверие, молодежные субкультуры, культура доверия, саморегуляция поведения
Жиркова А. В. Детско-родительские отношения как фактор развития контроля поведения детей (на примере семей народов Севера) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 274–277. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770773.htm
В данной статье представлены теоретические аспекты особенностей контроля поведения у младших школьников в контексте детско-родительских отношений. Спецификой исследования является изучение данного вопроса на материале детско-родительских отношений. При рассмотрении саморегуляции, мы основываемся на концепции контроля поведения, как интегративного феномена, основанного на ресурсах индивидуальности. В процессе исследования планируется изучить взаимосвязь развития контроля поведения детей с содержанием детско-родительских отношений, тесно связанных с культурой, традициями этносов, проживающих на исконной территории, а также с индивидуальными особенностями детей и родителей.
Амантаева Ж. Ж. Особенности стилевой саморегуляции поведения у подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Ж. Ж. Амантаева
Ж. Ж. Амантаева
Изложены результаты исследования стилевых особенностей саморегуляции поведения личности в старшем подростковом возрасте. Статья раскрывает содержание понятия «саморегуляция», проанализированы особенности подросткового возраста и пути формирования методов стилевой саморегуляции.
Автором работы были составлено рекомендации для учителей по коррекции и развитию стиля саморегуляции поведения у подростков. Данные методические рекомендации направлены на обеспечение у подростков коррекции и развития стиля саморегуляции.
