Ключевое слово: «сохранение и укрепление здоровья»
Хробостова Н. В., Петрова Н. Б. Создание условий для здоровьесбережения в профессиональной деятельности педагогических работников дошкольных образовательных учреждений. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2246–2250. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53452.htm
Н. В. Хробостова
Статья посвящена вопросу актуальности здоровьесбережения педагогов ДОУ, исследованию проблемы сохранения и укрепления профессионального здоровья субъектов образовательного процесса; факторам, которые оказывают неблагоприятное воздействие на здоровье педагогических
работников в современных условиях; актуальности создания условий для здоровьесбережения в профессиональной деятельности педагогических работников ДОУ.
Баршигова С. М. Реализация ФГОС через использование ресурсов социального партнёрства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 5. – С. 15–18. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770104.htm
В работе представлено описание социального партнёрства учащихся 3 «а» класса МКОУ СОШ №3 и детско-юношеской спортивной школы « Радуга».
Баркалова Л. В. Из опыта работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S9. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470111.htm
В статье описывается опыт работы по реализации в гимназии «Программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни» на ступени основного общего образования, а также представлен личный опыт работы учителя по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.
Ключевые слова:
здоровый образ жизни, сохранение и укрепление здоровья
Баршигова С. М. Реализация ФГОС через использование ресурсов социального партнёрства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 30. – С. 12–14. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770954.htm
В работе представлено описание социального партнёрства учащихся 3 «а» класса МКОУ СОШ 3№ и детско-юношеской спортивной школы « Радуга».
Банникова Н. В., Васенин С. Е., Зелинский В. В., Павлов Д. Ю. «Азбука здоровья»: рабочая программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления для учеников 1-го класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье предлагается рассмотреть проект рабочей программы (в рамках внеурочной деятельности), которая направлена на разрешение актуальной проблемы – недостаточного уровня сформированности практических навыков сбережения своего здоровья у учащихся первых классов. Рабочая программа включает в себя цикл развивающих занятий, состоящий из 33 уроков, направленных на формирование установки на ведение здорового образа жизни и обучение способам и приёмам сохранения и укрепления собственного здоровья, приобщения к занятиям подвижными играми, использование их в свободное время. Учитывая этот факт, мы считаем важным создание такой программы для первоклассников и их родителей, которая позволит мотивировать их на здоровый образ жизни, сохранение физического и психического здоровья.
