Ключевое слово: «социальная идентичность»
Чиряева Н. Н., Иванов М. А. Теоретические основы формирования личностной и социальной идентичности обучающихся школ Арктики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Н. Н. Чиряева, М. А. Иванов
Н. Н. Чиряева, М. А. Иванов
В статье рассматриваются личностная и социальная идентичность, ее роль в психическом развитии индивида, а также формирование личностной и социальной идентичности учащихся арктических школ, ее влияние на идентичность личности.
Ключевые слова:
личность, арктика, идентичность, социальная идентичность, личностная идентичность, малокомплектная школа
Чиряева Н. Н., Иванов М. А. Формирование личностной и социальной идентичности обучающихся школ Арктики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. Н. Чиряева, М. А. Иванов
Н. Н. Чиряева, М. А. Иванов
Авторы статьи рассматривают личностную и социальную идентичность, ее роль в психическом развитии индивида. Описан опыт практической реализации модели «Формирование личностной и социальной идентичности обучающихся школ Арктики» на базе «МБОУ Хайырская СОШ им. В.И. Барабанского» Усть – Янского улуса Республики Саха (Якутия).
Ключевые слова:
личность, арктика, идентичность, социальная идентичность, личностная идентичность, малокомплектная школа
Конопля В. С. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ЛАБОРАТОРИЯ РАЗГОВОРНОЙ И ЖАРГОННОЙ ЛЕКСИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
В. С. Конопля
В. С. Конопля
В статье рассматривается роль социальных сетей как пространства формирования и распространения разговорной и жаргонной лексики. Анализируются факторы, способствующие этому процессу, включая технологические особенности платформ, социальные взаимодействия пользователей и культурные тенденции. Особое внимание уделяется влиянию инфлюенсеров и мемов на распространение новой лексики, а также воздействию социальных сетей на культуру речи и социальную идентичность пользователей. Предлагаются рекомендации для преподавания и анализа языка в условиях цифровой коммуникации. Анализируются механизмы языкового творчества, характерные для цифрового пространства, и приводятся конкретные примеры из таких платформ, как «ВКонтакте», Telegram и других. Делается вывод о ключевой роли соцсетей в эволюции современной русской речи.
Ключевые слова:
культура речи, социальные сети, социальная идентичность, жаргон, мемы, цифровая коммуникация, разговорная лексика, инфлюенсеры
