Ключевое слово: «социально-педагогическая деятельность»
Иванова
Г.
Н.
, Степанова
Л.
В.
Неполная семья как объект социально-педагогической деятельности: диагностика проблем и направление работы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48812
Авторы:
Г. Н. Иванова, Л. В. Степанова
Г. Н. Иванова, Л. В. Степанова
Статья посвящена актуальной проблеме социально-педагогической поддержки неполных семей. В работе представлены результаты эмпирического исследования детско-родительских отношений в 25 неполных семьях (мать + ребенок школьного возраста), проведенного в сельском районе Сунтарского улуса, Республики Саха (Якутия). Выявлены ключевые дисфункциональные паттерны: гиперпротекция (70%), высокий уровень родительской тревожности (84%) и дефицит автономии у подростков. На основе полученных данных разработаны и обоснованы практические рекомендации для деятельности социального педагога по трансформации семьи из группы «риска» в группу «ресурса».
Гирина
А.
Д.
, Данилова
Т.
В.
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=52130
Авторы:
А. Д. Гирина, Т. В. Данилова
А. Д. Гирина, Т. В. Данилова
В статье представлено исследование организационно-методических практик социально-педагогической деятельности в учреждении дополнительного образования на муниципальном уровне. Эмпирическая база – МБУ ДО «Центр внешкольной работы» г. Брянска (анкетирование 12 специалистов). Описана структура фактически применяемых форм и методов, дана субъективная оценка их результативности, выделены проблемные зоны и направления развития. На основе данных разработана и обоснована модель программного обновления «Траектория роста», ориентированная на персонализацию сопровождения, эмоционально-рефлексивные практики и цифровую инклюзию.
