Ключевое слово: «социально-педагогическая деятельность»
Баркова В. Д., Дрибинский П. Л. Интеграция детей-инвалидов в социально-педагогической науке и практике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
В. Д. Баркова, П. Л. Дрибинский
В. Д. Баркова, П. Л. Дрибинский
В статье раскрываются теоретические и организационные аспекты проблемы интеграции детей инвалидов в обществе. Рассматривается нормативно-правовое регулирование социально-педагогической интеграции детей инвалидов в Российской Федерации и профессиональная деятельность социального педагога по включению детей с особыми возможностями здоровья в условиях образовательного учреждения.
Дрибинский П. Л. Социально-педагогическая деятельность по адаптации учащихся при переходе из начального звена школы в среднее // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
П. Л. Дрибинский
П. Л. Дрибинский
В статье рассматривается проблема адаптации детей при переходе из начального звена школы в среднее, дается описание роли социальной адаптации в непрерывном процессе обучения школьников. Автором определяется цель работы социального педагога с младшими подростками, а также раскрываются основные направления социально-педагогической деятельности при переходе из начального звена в среднее.
Заболоцкая Д. А. К вопросу формирования у подростков ценностного отношения к семье // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Д. А. Заболоцкая
Д. А. Заболоцкая
В статье рассматривается актуальность проблемы формирования ценностного отношения к семье у подростков.
Григорьева Н. Р., Антонова В. Н. Социально-педагогическая деятельность по профилактике агрессивного подросткового поведения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Н. Р. Григорьева, В. Н. Антонова
Н. Р. Григорьева, В. Н. Антонова
В статье рассмотрены понятия «агрессия», «агрессивное поведение», а также особенности возникновения агрессии у подростков. Представлены формы работы социального педагога и педагога-психолога по профилактике агрессивного поведения у подростков.
