Ключевое слово: «старший школьный возраст»

Сорока А. С., Бурсова А. П. Метод круговой тренировки в силовой подготовке футболистов старшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S30. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14860.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены вопросы применения метода круговой тренировки для развития силовых качеств в подготовке футболистов старшего школьного возраста. Предложены для совершенствования силовых способностей физические упражнения с увеличенным сопротивлением посредством метода круговой тренировки.
Дроганова Н. А. Психолого-педагогическая коррекция ситуативной тревожности у учащихся 11-го класса при подготовке к ЕГЭ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 211–215. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75043.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлен анализ особенностей ситуативной тревожности у учащихся 11-го класса. Раскрыта модель психолого-педагогической коррекции ситуативной тревожности у учащихся 11-го класса при подготовке к ЕГЭ.
Пахомова Н. Ю. Учет психологических особенностей старшего школьного возраста как способ повышения мотивации к изучению английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 9 (сентябрь). – С. 141–145. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16197.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье приводится краткая характеристика особенностей психологии старшего школьного возраста, рассматривается влияние психологии старшеклассника на выбор построения современного урока английского языка. Даются рекомендации по учету психологических особенностей данного возраста для повышения мотивации к изучению иностранного языка.
Абаринова А. М., Солоненко В. С. Взаимосвязь личностных особенностей и литературных предпочтений у старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 12. – С. 1–4. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770212.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам личностных особенностей и литературных предпочтений у старшеклассников. Ставит целью изучение взаимосвязи личностных особенностей и литературных предпочтений у старшеклассников.
Холкина Е. В. Способствование развитию творческих способностей у школьников через проведение лагерной смены «В гостях у творчества» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Развитие творческих способностей является одной из самых важных проблем современного общества. Особую актуальность данный вопрос приобрел в последнее десятилетие в результате социального и экономического развития. В результате изменений в обществе меняются и задачи образования. Современный человек должен быть креативным, мобильным и целеустремленным. Школьный возраст является наиболее благоприятным для творческого развития. Ребенок способен к самостоятельному творческому раскрытию и творческой самореализации. Задача взрослых – открыть мир творчества и подтолкнуть к развитию собственных способностей. Особое место в определении рода творческих занятий занимает лагерная смена. Именно в условиях лагерной смены легче всего направить ребенка на изучение самого себя и развитие своих способностей. Также лагерная смена, направленная на изучение и познание различных сторон искусства, позволит привлечь внимание к культурным открытиям и к миру творчества в целом. Поэтому целью является формирование творческого потенциала подростков в условиях лагерной смены. Данная информация будет интересна для педагогов-психологов, вожатых, классных руководителей, родителей.