Ключевое слово: «суицидальное поведение»

В данной статье, автор исследует суицидальное поведение подростков, виды суицидов, рассматривает факторы, провоцирующие суицидальное поведение подростков, этапы профилактической работы в образовательном учреждении с подробным описанием методов и форм работы педагога-психолога.

В центре внимания статьи находится изучение причин, определяющих жизнь на различных возрастных этапах: ранней и поздней юности, а также в ранней и поздней молодости и зрелости. Актуальность исследования причин для жизни на различных возрастных этапах обусловлена необходимостью понимания изменений в тех ценностях людей, которые могут помочь им справиться с трудными жизненными ситуациями. Представлены результаты эмпирического исследования факторов, влияющих на смыслы жизни в различных возрастных категориях. Основываясь на полученных данных, можно сделать такие выводы: мотивация к жизни варьируется в зависимости от возрастной группы, при этом страх перед суицидальными мыслями уменьшается с возрастом.

Суицид представляет серьезную угрозу для общества, влекущую за собой значительные социально-экономические потери. В представленной статье исследуется суицидальное поведение детей и подростков в России, рассматриваемое как общественно значимое явление, детерминированное комплексом социальных, психологических, биологических, культурных и экологических факторов. В статье определены особенности, мотивы и формы проявления суицидальных действий. Выявлено, что показатели суицида среди молодых людей в России остаются одними из самих высоких в мире, имеют устойчивую тенденцию, наиболее уязвимая возрастная группа – подростки 16–19 лет.

Суицидальное поведение детей и подростков представляет серьезную социально-психологическую проблему для современного общества. В научной работе исследуются социально-психологические характеристики суицидентов, факторы риска развития и мотивы их суицидального поведения. Выделены особенности, признаки поведения, причины и факторы суицидального поведения. Представлены антисуицидальные факторы: семейные детерминанты, личностные особенности, социально-психологические факторы. Выявлено, что суицидальные проявления распространены среди подростков в возрасте 16–19 лет, девушки совершают их чаще, чем юноши; обусловлены психическими расстройствами, семейными и школьными конфликтами.

Сложность и масштабы проблемы суицида среди детей и подростков, обусловленные психологическими особенностями возраста и многообразием причин, порождают необходимость в разработке эффективных мер профилактики. В статье исследуются содержательные аспекты и виды профилактики, мероприятия, направленные на развитие у подростков позитивного отношения к жизни, поддержку психического здоровья и сохранение их жизни. Выявлено, что профилактика включает в себя ряд мер, направленных на предотвращение развития кризисных ситуаций, раннее выявление признаков депрессии и других психологических расстройств, улучшение психического здоровья и формирование позитивного мировоззрения.