Ключевое слово: «сюжетная игра»
Бабаян Л. К., Штец А. А. Обучение первоклассников грамоте с использованием сюжетно-ролевых игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 125–131. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56600.htm
Л. К. Бабаян
Статья посвящена актуальным аспектам влияния различных видов дидактических игр на успешное обучение младших школьников грамоте. Авторами представлены примеры сюжетных и ролевых дидактических игр, которые могут способствовать эффективному формированию языковой и коммуникативной компетенции первоклассников, а также повышению уровня мотивации в изучении русского языка.
