Ключевое слово: «ролевая игра»
Трусова Т. С. Факультативный курс по английскому языку для учащихся старших классов «Разговорный английский» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S3. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13526.htm.
Т. С. Трусова
Статья представляет собой программу факультативного курса по английскому языку, предназначенную для подготовки учащихся старших классов к устной речи. Предлагается комплекс упражнений, направленных на отработку монологической и диалогической речи.
Склярова М. А., Лихоманова Л. М., Гоман Н. В. Использование ролевой игры в обучении дисциплине «Диагностика питания растений» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S22. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14771.htm.
В учебном процессе высшей школы все шире применяются формы и средства обучения, направленные на активное использование в преподавании интерактивных методов обучения. Особое место в системе агрохимического образования отводится максимальному использованию педагогических технологий, на разработку которых большое влияние оказывает деятельностный подход к обучению. Суть, его заключается в том, что усвоение содержания обучения происходит не путем передачи информации, а в процессе собственной активной учебно-познавательной деятельности. Использование игры как стимулирующего средства развития речи и действия убедительно доказывается необходимостью проявления деятельностного подхода к обучению. В статье авторами показан опыт использования ролевой игры в преподавании дисциплины «Диагностика питания растений».
Ковалева А. С. Ролевая игра как средство подготовки будущих социальных педагогов к реализации технологии создания толерантной образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S19. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75273.htm.
Статья посвящена вопросам подготовки будущих социальных педагогов к реализации технологии создания толерантной образовательной среды. Предлагается возможный сценарий ролевой игры, способствующей развитию критического отношения к проблеме толерантности в современном обществе и системе образования.
Башнина А. Ж. Ролевая игра как аспект формирования толерантности в учебной аудитории // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3791–3795. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85759.htm.
В статье рассматривается ролевая игра как метод и форма активного обучения, формирующего толерантность у обучающихся в условиях межкультурного общения в учебных аудиториях.
Международная публикация Кросс-культурная деловая игра как фактор повышения эффективности профессионального общения у студентов экономического вуза
Капустина Л. В. Кросс-культурная деловая игра как фактор повышения эффективности профессионального общения у студентов экономического вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64303.htm.
Статья посвящена проблеме повышения эффективности профессионального делового общения у студентов экономических специальностей. Рассматривается методика проведения кросс-культурных деловых игр. Приводится пример кросс-культурной деловой игры.
Ключевые слова:
ролевая игра, профессиональное общение, кросс-культурная деловая игра, экономический вуз
