Ключевое слово: «творческие мастерские»
Мостынец О. А. Педагогическая технология мастерских как средство совершенствования общего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2331–2335. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53469.htm
В статье освещается опыт реализации педагогических технологий в процессе обучения английскому языку, ориентированных на профессиональное и личностное
развитие обучающихся, формирование у них навыков и умений творческого осмысления нового знания. Технологии творческих мастерских решают задачи предметного преподавания, расширяют возможности интегрированного обучения, комплексно реализуют цели образования.
Коркин Н. В., Маслак А. А. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКИХ МАСТЕРСКИХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «СРЕДСТВА ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Н. В. Коркин, А. А. Маслак
Н. В. Коркин, А. А. Маслак
В статье рассматривается структура технологии творческих мастерских при изучении в школе темы «Средства обработки информации». Показаны преимущества этой технологии и требования, которые предъявляются к школьным учителям. Предлагается оценивать эффективность технологии творческих мастерских в рамках теории латентных переменных.
Раганян О. В., Барабаш Е. Ю. ИГРОВЫЕ ФОРМАТЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКОЙ АКТИВНОСТИ И СОЗНАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
О. В. Раганян, Е. Ю. Барабаш
О. В. Раганян, Е. Ю. Барабаш
Статья рассматривает важность игровых форматов в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста. На основе работ известных педагогов, таких как Дмитрий Николаевич Ушинский, подчеркивается, что игра является основным способом познания мира для детей и способствует формированию их гражданской идентичности. Описаны различные игровые методы, такие как ролевые игры, квесты, творческие мастерские и викторины, которые помогают детям осваивать патриотические ценности и культурное наследие. Основное внимание уделяется тому, как игровые форматы способствуют развитию социальной активности, креативности и чувства единства у детей.
