Ключевое слово: «теория познания»
Бугаев А. Е. Время как точка коммуникации формальной и трансцендентальной логики у Канта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S26. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75315.htm
А. Е. Бугаев
В статье сделана попытка обзора основных предпосылок кантовского понимания времени с целью уяснения их роли в системе отношений трансцендентальной и формальной логики у Иммануила Канта.
Ключевые слова:
время, пространство, онтология, философская антропология, трансцендентальная логика, формальная логика, теория познания
Бугаев А. Е. Истоки хайдеггеровского понятия времени: Августин Блаженный и Э. Гуссерль // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S5. – С. 7–11. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76059.htm
В статье осуществлена попытка обзора онтологических и теоретико-познавательных аспектов темпоральной проблематики у Августина и Э. Гуссерля. Оба мыслителя рассматриваются как создатели комплекса философских идей, которые, наряду с трансцендентальной философией И. Канта, непосредственно повлияли на хайдеггеровскую концепцию времени. Сущностные открытия Августина и Гуссерля представлены во взаимосвязи с пониманием времени у Хайдеггера.
Ключевые слова:
время, онтология, теория познания, августин блаженный, мартин хайдеггер, эдмунд гуссерль
Миннуллина Р. Ф., Галич Т. Н., Залялиева М. А. Развитие словаря младших дошкольников с помощью предметного мира // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье описывается работа, которая направлена на развитие словаря младших дошкольников в процессе ознакомления с предметным миром. Рассматривается вопрос организации работы по формированию лексикона, который важно начинать с занятий, посвященные знакомству с предметами. Утверждается, что дети активно осваивают словесные обозначения предметов через свое знакомство с окружающей их реальностью.
