Ключевое слово: «толерантное отношение»
Кувалдина Е. А. Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья в деятельности классного руководителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 29. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2014/65277.htm
ART 65277
Просмотров: 13979
Проблема формирования толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья является сложной социальной реальностью современного общества. Достаточно часто мы встречаемся с тем, что в общественном сознании не сформирован позитивный образ человека с ограниченными возможностями здоровья. Большинство не только простых граждан, но и государственных структур не считают таких людей полноценными членами общества, чаще делая акцент на отличиях, чем на интеграции равных прав и возможностей. Это актуализирует необходимость улучшения их положения в обществе, совершенствование системы социальной помощи и поддержки.
Клепцова Е. Ю., Тюлькина О. А. Психологические особенности толерантного отношения старших подростков сельской школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 370–377. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770881.htm
ART 770881
Просмотров: 2328
Статья посвящена проблемам изучения психологических особенностей толерантного отношения старших подростков сельской школы. Анализируются результаты эмпирического исследования мужской и женской выборки. Проведен анализ психологических особенностей толерантного отношения старших подростков сельской школы.
Жерельева Л. М. Толерантное отношение младших школьников в структуре инклюзивной компетентности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье анализируется проблема инклюзивной компетентности, толерантности младших школьников как одного из показателей инклюзивной компетентности. Авторами представлены результаты исследования толерантного отношения младших школьников на основе метода самооценки и экспертной оценки.
Левина А. А. «Уроки Доброты» как основа духовно-нравственного развития учащихся в общеобразовательной школе. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается духовно-нравственное развитие учащихся посредством проведения «Урока Доброты». Задача «Уроков доброты» – сформировать у школьников толерантное отношение ко всем людям независимо от их особенностей развития и национальности.
Корякина П. А., Шлапак Г. Н., Кобялковская О. А. «Давайте жить дружно!»: брошюра об уважительном толерантном отношении к народам России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Составленная брошюра «Давайте жить дружно!» направлена на развитие уважительного отношения к народам России, их культурным ценностям, традициям и обычаям. Брошюра напоминает младшим школьником о правилах поведения, помогает лучше понять, что такое толерантность, даёт возможность заполнить небольшую анкету с целью проверки себя и своих знания по теме, знакомит с таким важным государственным праздником, как День народного единства, а также с Международным днём толерантности. Актуальность данного продукта заключается в росте агрессии, нетерпимости, проявляющимся даже к народам собственной страны, обострении конфликтных ситуация и экстремизма, из-за чего необходимо напоминать, что достояние России заключается в ее многонациональности и единстве ее народов.
Ключевые слова:
толерантность, толерантное отношение, брошюра, народы россии, дружба народов, единство народов