Ключевое слово: «дети с инвалидностью»
Веко Л. В. Проект «Добрые дела для равных возможностей» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 36. – С. 315–319. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46764.htm
Презентация проекта «Добрые дела для равных возможностей», победителя международного грантового конкурса «Православная инициатива».
Петрова С. Д. Дипломный проект студентов - архитекторов Пермского строительного колледжа «Федеральный реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями здоровья» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 307–309. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76535.htm
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности студентов-дипломников Пермского строительного колледжа, а также проблемам реального проектирования на ранних стадиях его реализации и как следствие этого формированию общих и профессиональных компетенций учебного процесса.
Баштовенко З. В. Социально-педагогический патронаж детей с ограниченными возможностями здоровья для успешной адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения (из опыта работы по авторской программе «Детства светлый лучик» для детей с ОВЗ, не посещающих ДОО) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
З. В. Баштовенко
З. В. Баштовенко
В статье освещены вопросы социально-педагогического патронажа детей с ограниченными возможностями здоровья, который является важным условием успешной адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения.
Левина А. А. «Уроки Доброты» как основа духовно-нравственного развития учащихся в общеобразовательной школе. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
А. А. Левина
А. А. Левина
В статье рассматривается духовно-нравственное развитие учащихся посредством проведения «Урока Доброты». Задача «Уроков доброты» – сформировать у школьников толерантное отношение ко всем людям независимо от их особенностей развития и национальности.
Миронова С. П., Малюх И. А. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
С. П. Миронова, И. А. Малюх
С. П. Миронова, И. А. Малюх
В статье рассматриваются актуальные проблемы обучения детей с нарушениями зрения в сформировавшейся инклюзивной образовательной среде, освещается важность мотивации и квалификации педагогических кадров. Охарактеризованы основные проблемы лиц с нарушениями зрения в условиях цифровой трансформации образования.
