Ключевое слово: «трудная жизненная ситуация»
Кулыгина
Е.
Ю.
Особенности организации подросткового клуба для несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 28.
– С. 139–141.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56496.htm
ART 56496
Просмотров: 4050
В статье описывается деятельность клуба для подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации: задачи, основные направления и методы работы.
Лакреева
А.
В.
, Курдупова
О.
В.
Моббинг как трудная жизненная ситуация для подростка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 29.
– С. 61–64.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56552.htm
ART 56552
Просмотров: 4232
В статье рассмотрен феномен «моббинга» как трудной жизненной ситуации для подростка. Описаны основные причины и виды ситуаций моббинга в подростковой среде, соотнесены признаки трудной жизненной ситуации и моббинга.
Москаленко
Г.
Социальная и благотворительная деятельность в Находкинском городском округе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 36.
– С. 175–179.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46736.htm
ART 46736
Просмотров: 1473
Презентация опыта социальной и благотворительной деятельности в Находкинском городском округе, по итогам реализации проектов-победителей международного грантового конкурса «Православная инициатива».
Ветренко
К.
В.
Проект «Путь домой» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 36.
– С. 660–664.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46834.htm
ART 46834
Просмотров: 1522
Презентация проекта «Путь домой», победителя международного грантового конкурса «Православная инициатива».
Социокультурная роль дополнительного образования детей в летний период (на примере ЛРЗДБ «Виктория»)
Слепцова
Н.
К.
, Васильева
А.
Н.
Социокультурная роль дополнительного образования детей в летний период (на примере ЛРЗДБ «Виктория») //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 43.
– С. 338–340.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76489.htm
ART 76489
Просмотров: 3326
Статья посвящена вопросам организации каникулярного времени учащихся – важнейшего периода для активного отдыха и оздоровления детей и подростков, их творческого и интеллектуального развития, формирования социальных компетентностей, лидерских качеств. Авторы раскрывают особенности организации отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, данное направление является одним из приоритетных в летней оздоровительной кампании Республики Саха (Якутия).
Е. Ю. Кулыгина