Ключевое слово: «трудная жизненная ситуация»
Кулыгина Е. Ю. Особенности организации подросткового клуба для несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 139–141. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56496.htm
ART 56496
Просмотров: 3001
В статье описывается деятельность клуба для подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации: задачи, основные направления и методы работы.
Лакреева А. В., Курдупова О. В. Моббинг как трудная жизненная ситуация для подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 29. – С. 61–64. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56552.htm
ART 56552
Просмотров: 3369
В статье рассмотрен феномен «моббинга» как трудной жизненной ситуации для подростка. Описаны основные причины и виды ситуаций моббинга в подростковой среде, соотнесены признаки трудной жизненной ситуации и моббинга.
Москаленко Г. Социальная и благотворительная деятельность в Находкинском городском округе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 36. – С. 175–179. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46736.htm
ART 46736
Просмотров: 1059
Презентация опыта социальной и благотворительной деятельности в Находкинском городском округе, по итогам реализации проектов-победителей международного грантового конкурса «Православная инициатива».
Ветренко К. В. Проект «Путь домой» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 36. – С. 660–664. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46834.htm
ART 46834
Просмотров: 1077
Презентация проекта «Путь домой», победителя международного грантового конкурса «Православная инициатива».
Социокультурная роль дополнительного образования детей в летний период (на примере ЛРЗДБ «Виктория»)
Слепцова Н. К., Васильева А. Н. Социокультурная роль дополнительного образования детей в летний период (на примере ЛРЗДБ «Виктория») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 338–340. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76489.htm
ART 76489
Просмотров: 2766
Статья посвящена вопросам организации каникулярного времени учащихся – важнейшего периода для активного отдыха и оздоровления детей и подростков, их творческого и интеллектуального развития, формирования социальных компетентностей, лидерских качеств. Авторы раскрывают особенности организации отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, данное направление является одним из приоритетных в летней оздоровительной кампании Республики Саха (Якутия).