Ключевое слово: «трудная жизненная ситуация»
Маркова А. А., Афанасьева Л. И. Цель психолого-педагогического сопровождения – социализация детей, попавших в трудную жизненную ситуацию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Психолого-педагогическое сопровождение является особой деятельностью педагога-психолога, главная цель которой сопровождение различных детей с разной категорией здоровья и жизненной ситуации. В этой статье приводятся наиболее подходящие к теме нашего исследования определения понятия «трудная жизненная ситуация», разбирается сущность понятия и категории детей, попадающих под это определение. В основе статьи рассматривается проблема социализации детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, а также определено значимость психолого-педагогического сопровождения для данной категории детей.
Томская Т. А. Личностное самоопределение и профориентация детей группы риска в проекте «Навигатор успеха» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье освящается работа по проекту «Навигатор успеха» реализованного на базе детского лагеря «Виктория», данный проект был представлен на грантах Главы Республики Саха (Якутия) и реализован благодаря сплоченной команде опытных педагогов, психологов и игропрактиков. Также проект был подан на Президентские гранты.
Томская Т. А. Личностное самоопределение и профориентация детей группы риска в проекте «Навигатор успеха» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье освящается работа по проекту «Навигатор успеха» реализованного на базе детского лагеря «Виктория», данный проект был представлен на грантах Главы Республики Саха (Якутия) и реализован благодаря сплоченной команде опытных педагогов, психологов и игропрактиков. Также проект был подан на Президентские гранты.