Ключевое слово: «труд»

На сегодняшний день тема профориентации является актуальной. В рамках мероприятия мы расскажем об особенностях некоторых профессий. Через концертные номера мы покажем интересные стороны различных видов деятельности, на которые многие не обращают внимание. Разработка может быть полезна учителям средней школы для помощи в определении учеников 9-11-х классов.

В современной системе образования происходит множество перемен. И в дошкольной организации в том числе. Общество выделят множество требований к выпускнику детского сада, так как детский сад – первая ступень общего образования человека. Среди потребностей общества как наиболее актуальное мы можем выделить трудовое воспитание ребенка. В статье представлен опыт работы профориентационной направленности в дошкольной организации. Полученные результаты показывают универсальность методов и средств дает возможность использовать представленный опыт в пе-дагогической практике.

Трудовое воспитание – это привлечение детей к самостоятельному посильному труду и наблюдение за трудом взрослых, объяснение его значения в жизни людей, все это играет важную роль в всестороннем развитии ребёнка, которая в ближайшем будущем очень пригодится.

Статья посвящена исследованию концепта «труд», выявленного на материале башкирских народных пословиц и поговорок, как категории человеческого бытия и как ключевого концепта с особенностями его отражения в башкирской языковой картине мира. Лингвокультурологический анализ концепта «труд» позволил установить важнейшие ассоциативные характеристики этого концепта в языковом сознании народа. Обобщение результатов исследования признака отношения к труду на материале башкирских народных пословиц и поговорок позволяет определить его ядро, приядерную зону и периферию. Отмечено, что основным средством отражения концепта «труд» в паремиях является вербализация, участвуют в ней различные языковые единицы, которые несут культурную информацию социума.

Данная статья посвящена актуальной проблеме трудового воспитания в младшем школьном возрасте. Труд занимает важную роль в процессе формирования личности. В младшем школьном возрасте происходит появление важного новообразования – произвольного поведения, рост стремления детей к достижениям. Именно привитие привычки, интереса, творческого подхода к труду, а также понимание его общественной значимости являются важными воспитательными средствами.