Ключевое слово: «туристический маршрут»

Абсалямова М. , Тазетдинова Э. , Сафиуллова Д. , Козашвили А. , Егорова М. , Григорьев С. , Мальковский Д. , Назарова Е. А., Каравашкина Е. А. Туристический маршрут «Арское: из прошлого в настоящее» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 12. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46205.htm
Статья в РИНЦ
В данной статье описывается исследовательская работа малой Родины: Симбирско - Карсунской засечной черты. Результатом работы стало составление учащимися 5 класса туристического маршрута, который знакомит с историческими памятниками нашей малой Родины.
Фомина С. А., Анохин Д. И. Анализ состояния и перспективы развития туристических маршрутов в рамках развития экологического туризма Алтайского края // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 08 (август). – С. 104–111. – URL: http://e-koncept.ru/2022/223007.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Туризм на сегодняшний день является одной из высокодоходных отраслей экономики, за быстрые темпы своего развития он признан экономическим феноменом столетия. Алтайский край – важный туристический регион России. В настоящее время в туристической сфере большой популярностью пользуются экологические туристические маршруты, что весьма актуально для региона. Основной целью работы является анализ состояния развития туристических маршрутов в Алтайском крае. Основные результаты: проведен анализ состояния туристической отрасли, и рассмотрены перспективы развития туристических маршрутов в Алтайском крае.
Пантюхина И. В., Башарина А. Е., Вылегжанина Е. И., Мутных Д. В. Городские истории: серия краеведческих туристических маршрутов для проведения занятий по внеурочной деятельности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Актуальность работы обусловлена системной проблемой недостаточного уровня сформированности краеведческих знаний у обучающихся 1–4-х классов, вызванной переходом краеведения на региональный уровень и разрушением традиционных ценностных ориентиров. Цель проекта – разработка и апробация современного образовательного продукта – серии тематических пешеходных маршрутов, интегрированных с интерактивной электронной картой г. Кирова. Проект направлен на разрешение противоречия между необходимостью формирования краеведческой компетенции и отсутствием адаптированных для младших школьников интерактивных ресурсов. В статье представлены этапы создания продукта, принципы его организации и ожидаемые метапредметные и личностные результаты. Практическая значимость заключается в предоставлении педагогам готового методического инструментария для внеурочной деятельности, способствующего развитию у учащихся информационной грамотности, исследовательских навыков, гражданской идентичности и эмоциональной привязанности к малой родине.