Ключевое слово: «урок истории в специальной (коррекционной) школе»
Аптикиев
А.
Х.
, Аптикиева
Л.
Р.
Развитие познавательного интереса у подростков с умственной отсталостью на уроках истории (психолого-педагогический аспект) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 20.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56316.htm
А. Х. Аптикиев
В данной статье на основе теоретического анализа соответствующей психолого-педагогической литературы рассмотрена проблема обучения подростков на уроках истории в специальной (коррекционной) школе. Показано влияние предмета истории на развитие личности умственно отсталого ребёнка в общем, а, в частности, на развитие его познавательного интереса. Раскрыты психолого-педагогические аспекты формирования познавательного интереса у подростков с умственной отсталостью на уроках истории.
Аптикиев
А.
Х.
, Аптикиева
Л.
Р.
Психолого-педагогические аспекты формирования пространственных представлений у старших школьников с умственной отсталостью на уроках истории //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 20.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56317.htm
В статье на основе теоретического анализа психолого-педагогической литературы рассмотрена проблема обучения подростков на уроках истории в специальной (коррекционной) школе. Показано влияние истории как предмета на развитие личности умственно отсталого ребёнка. Раскрыты психолого-педагогические аспекты формирования пространственных представлений у старших школьников с умственной отсталостью на уроках истории.
