Ключевое слово: «урок математики»
Романова
О.
В.
Использование образовательных сайтов для создания квест-игры в развитии навыков критического мышления младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=39837
В статье рассматривается использование образовательного квеста для формирования навыков критического мышления. Основная цель исследования - изучение квест-технологии как средства развития критического мышления. Обсуждаются различные виды квест-технологии, а также представлены образовательные сайты, где можно создать квест-игру. В рамках исследования были разработаны несколько квест-игр на образовательных сайтах для развития критического мышления. Эти разработанные квест-игры могут быть полезны при обучении математике младших школьников и способствовать развитию их критического мышления.
Гурьева
В.
Г.
, Кожурова
А.
А.
Роль наглядных пособий при изучении нумерации чисел на уроках математики в 1 классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42117
Рассматривается роль наглядных пособий при изучении нумерации чисел на уроках математики в 1 классе. Перечислены основные виды наглядных пособий, используемых при обучении в начальной школе. Представлено распределение тем основных уроков по наглядным пособиям в 1 классе.
Адамова
В.
Н.
, Бугаева
А.
П.
Элементы проблемного обучения на уроках математики 2 класса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42190
В данной работе рассматривается проблема применения проблемного обучения в начальных классах, с акцентом на уроки математики. Работа выделяет ключевые функции проблемного обучения, такие как развитие интеллекта, формирование мировоззрения и воспитание гармонично развитой личности. Также рассматриваются специальные функции, включая развитие навыков творческого усвоения знаний и мотивации к обучению. Представлены разработанные задания с использованием проблемного обучения.
Адамова
В.
Н.
, Бугаева
А.
П.
Развитие критического мышления на уроках математики посредством элементов проблемного обучения в начальных классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=45364
В данной работе рассматривается проблема развития критического мышления на уроках математики посредством элементов проблемного обучения на уроках математики. Работа выделяет ключевые функции проблемного обучения, такие как развитие интеллекта, формирование мировоззрения и воспитание гармонично развитой личности. Также рассматриваются качества, необходимые для формирования критического мышления. Представлены задания с использованием элементов проблемного обучения для развития критического мышления.
Гурьева
В.
Г.
, Кожурова
А.
А.
Роль наглядных пособий при изучении нумерации чисел на уроках математики в 1-м классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=48284
Рассматривается роль наглядных пособий при изучении нумерации чисел на уроках математики в 1 классе. Перечислены основные виды наглядных пособий, используемых при обучении в начальной школе. Представлено распределение тем основных уроков по наглядным пособиям в 1 классе.
О. В. Романова