Кожурова Алина Алексеевна

Город: Якутск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГАОУ ВО «Северо-Восточный Федеральный Университет имени М.К. Аммосова»
Должность: доцент кафедры начального образования
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
15 Индекс PAPAI
4 Публикаций в журнале

Статьи автора

Дьячковская К. В., Кожурова А. А. Значение коммуникативной способности в социальной адаптации детей младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 145–147. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771045.htm.
Статья в РИНЦ
Рассмотрена значимость формирования коммуникативных способностей у детей с младшего школьного возраста. Анализируются ответы опроса детей лагеря «Чэчир», который выявляет адаптацию ребенка в лагере и совершенствование его коммуникативной способности.
Затеева Л. А., Кожурова А. А. Роль народных сказок как средство поликультурного воспитания младших школьников в условиях малокомплектной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 17–19. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771005.htm.
Статья в РИНЦ
В работе изучена сущность поликультурного воспитания младших школьников в условиях малокомплектной школы. Рассмотрены основные средства на примере народных сказок Севера в поликультурном воспитании.
Затеева Л. А., Кожурова А. А. Особенности регионального поликультурного воспитания младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 14–16. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771004.htm.
На данной статье рассмотрена сущность поликультурного воспитания в целом, основные моменты поликультурного воспитания и образования в нашей стране и республике, а также определены особенности развития регионального поликультурного воспитания младших школьников.
Горгадзе М. В., Кожурова А. А. Исследование личности ребенка в учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 108–110. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770039.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам изучения личности в процессе учебной деятельности и общения. Предлагаются методики для диагностики личности.