Ключевое слово: «чат-бот»
Шубина
Д.
Д.
, Бродникова
В.
Г.
, Лебедева
Ю.
Л.
, Местникова
С.
М.
, Хартасов
С.
С.
Профессиональное самоопределение обучающихся в условиях цифровой образовательной среды //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46844
В статье рассматривается проблема неосознанного выбора профессии абитуриентами, в условиях цифровой образовательной среды. На основе анализа данных эмпирического исследования, проведенного среди студентов первого курса, выявлены ключевые факторы, приводящие к низкому уровню осознанности профессионального выбора. В качестве решения проблемы предлагается разработка интеллектуального чат-бота, способного на основе анализа пользовательских данных (навыков, склонностей, интересов) формировать персонализированные рекомендации по подходящим профессиям и образовательным направлениям. Описана концептуальная модель и потенциальный функционал такого цифрового помощника.
Михович
А.
А.
, Сенчилов
В.
В.
Об особенностях разработки информационного чат-бота для студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51636
Авторы:
А. А. Михович, В. В. Сенчилов
А. А. Михович, В. В. Сенчилов
В статье представлен алгоритм разработки информационного чат-бота для студентов. Для создания виртуального ассистента применены подпрограммы библиотеки aiogram языка программирования Python. Описаны некоторые особенности формирования компонентов взаимодействие пользователя с чат-ботом.
