Ключевое слово: «четвертый класс»
Куракина
А.
С.
, Савинова
С.
В.
РАЗВИТИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ У ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВАРНЫХ СЛОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50446
Авторы:
А. С. Куракина, С. В. Савинова
А. С. Куракина, С. В. Савинова
В статье обоснована методическая модель развития орфографической зоркости четвероклассников на уроках русского языка через систему упражнений при работе со словами с непроверяемыми написаниями. Показано, что использование приемов мнемотехники, этимологического анализа и орфографического самоконтроля позволяет перевести процесс запоминания словарных слов из механического зазубривания в осознанную аналитическую деятельность. Раскрыты уровни сформированности орфографической зоркости и приведены примеры заданий.
