Ключевое слово: «школьники младших классов»
Быстрова
Е.
И.
, Моспанова
Н.
Ю.
ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ КРАЕВЕДЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32005
Авторы:
Е. И. Быстрова, Н. Ю. Моспанова
Е. И. Быстрова, Н. Ю. Моспанова
Статья посвящена проблеме формирования познавательного интереса у учащихся младших классов на уроках русского языка. Одним из эфффективных средств такой работы является краеведчески материал. В статье приведены виды работ, в которые целесообразно включать краеведческий материал с целью развития познавательного интереса на уроках русского языка, представлен краеведческий материал Брянской области.
Ключевые слова:
познавательный интерес, краеведческий материал, урок русского языка, школьники младших классов
Полосухина
Д.
А.
, Вороничев
О.
Е.
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32031
Авторы:
Д. А. Полосухина, О. Е. Вороничев
Д. А. Полосухина, О. Е. Вороничев
В статье речь идёт о проблеме формирования самостоятельности у учащихся младших классов на уроках русского языка. Основной целью данного исследования является определение основных видов самостоятельной работы школьников, а также рассмотрение процесса формирования навыков самостоятельной работы в условиях современной системы образования.
Ключевые слова:
навык, самостоятельная работа, урок русского языка, формирование навыков, школьники младших классов
Домнин
А.
С.
, Рычков
И.
С.
, Сунцова
Е.
С.
, Нестерова
Т.
О.
Осень, уходи! //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38606
Современные реалии способствуют тому, что люди все больше ведут сидячий образ жизни, что неизбежно ведет к нарушениям в физическом, а порой и психическом здоровье. К тому же, целенаправленная физическая активность – один из основных компонентов гармонического развития личности и важный фактор ее будущей реализации в обществе. И данная проблема актуальна среди школьников, в частности – школьников младших классов, – потому что именно в детском возрасте формируются основные привычки и интересы людей. И стоит отметить, что этот возраст является возрастом с повышенной потребностью в движении, в связи с активным ростом и развитием организма. Данное мероприятие будет полезно классным руководителям, педагогам-организаторам, а также учителям физической культуры в школах при работе на внеклассных занятиях.
Адзинова
В.
Г.
, Деветьярова
Е.
Ф.
, Брезгина
М.
В.
, Игушева
М.
В.
, Седельникова
Д.
А.
Мы – друзья природы: воспитание экологической культуры и ответственного отношения к природе у учащихся начальной школы в форме тематической квест-игры по станциям //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48196
Актуальность данного воспитательного события определяется острой потребностью в раннем формировании экологического сознания и ответственного поведения у подрастающего поколения.
Целью коллективного творческого дела «Мы – друзья природы» является не только знакомство младших школьников с основами экологии, но и воспитание у них личной ответственности за состояние окружающей среды через механизмы совместной проектной деятельности.
В ходе мероприятия достигаются следующие результаты: школьники приобретают практический опыт природоохранной деятельности, учатся работать в команде, принимать коллективные решения и проявлять инициативу.
Практическая ценность статьи заключается в том, что она предлагает педагогам начальной школы и руководителям экологических кружков готовую, апробированную модель занятия, которую можно легко адаптировать и внедрить в рамках внеурочной деятельности или предмета «Окружающий мир» для формирования целостной экологической культуры учащихся.
