Ключевое слово: «экологизация»
Гарифуллина А. Р. Реализация педагогических условий модели формирования экологической культуры будущего учителя начальных классов в процессе изучения психолого-педагогических дисциплин // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1691–1695. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53341.htm
ART 53341
Просмотров: 3208
В статье представлен материал практической реализации процесса формирования экологической культуры будущих учителей начальных классов. Раскрываются условия формирования экологической культуры.
Бубин М. Н., Колоусова Е. В. Общественное воспроизводство как процесс взаимодействия природы с экономикой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3621–3625. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85725.htm
ART 85725
Просмотров: 3453
Данная статья раскрывает особенности общественного воспроизводства как процесса непрерывного взаимодействия природы и экономики. Установлено, что природа вместе со своими элементами обеспечивает возможности в постоянно возобновляющемся процессе производства, она предстает в общественном воспроизводстве как природный фонд. В связи с этим представлена структура природного фонда, а также раскрыты особенности всех его компонентов. Обосновано соотношение между существующими и предлагаемыми фондами общественного воспроизводства, которые обеспечивают устойчивость процесса воспроизводства.
Моедо А. Н., Кривошапкин Д. Д. АНАЛИЗ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ ШКОЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ НА ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье рассматриваются программно-методические документы школьной географии на предмет изучения экологических загрязнений окружающей среды.
Закирова А. А., Газизова Ф. С. Роль художественной литературы в воспитании экологически целесообразного отношения к природе у старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Художественная литература природоведческой тематики является основным педагогическим приёмом в воспитании экологически целесообразного взаимоотношения старших дошкольников с природой. В статье представлены базы формирования и воспитания экологической культуры через чтение художественной литературы, которая является действующим способом для формирования самых ранних научных пониманий о природе и содействует формированию экологической культуры старших дошкольников.