Ключевое слово: «экспериментальное исследование»
Васильева М. Н. Формирование навыков осмысленного чтения у младших школьников с ОНР с использованием компьютерных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
М. Н. Васильева
М. Н. Васильева
В статье представлены результаты экспериментального исследования навыка осмысленного чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи. Апробирована коррекционно-развивающая программа занятий по формированию навыка осмысленного чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи с использованием компьютерных технологий.
Суровова Д. Е. Развитие эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста: исследование и применение интерактивных методик // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Д. Е. Суровова
Д. Е. Суровова
Статья посвящена исследованию уровней развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста. Основное внимание уделено выявлению уровней понимания эмоций, социальных эмоций и эмпатии в контрольной и экспериментальной группах. Экспериментальная группа проходила обучение с использованием интерактивных игр, направленных на развитие этих навыков. Применение данных методик позволило выявить положительную динамику в развитии эмоционального интеллекта детей, особенно в аспектах социальных взаимодействий и эмпатии. Результаты подтверждают важность использования развивающих программ для повышения эмоциональной осведомленности и социальной компетенции детей дошкольного возраста.
Сидельцева А. А., Толокнеева Е. И. Экспериментальная работа по формированию личности старшего дошкольника в процессе ознакомления с национальной культурой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. А. Сидельцева, Е. И. Толокнеева
А. А. Сидельцева, Е. И. Толокнеева
В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию личности старшего дошкольника в процессе ознакомления с национальной культурой.В работе представлены содержание программы по формированию личности старшего дошкольника в процессе ознакомления с национальной культурой, цель, блоки программы. В статье приведен сравнительно-сопоставительный анализ результатов экспериментальной работы на констатирующем и контрольном этапах эксперимента по выделенным критериям.
Ключевые слова:
личность, культура, старший дошкольный возраст, национальная культура, экспериментальное исследование
