Ключевое слово: «эор»
Блинов Д. М. Интерактивные плакаты как средство повышения учебной мотивации на уроках физики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4061–4065. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55077.htm
В статье рассматриваются вопросы использования интерактивных плакатов по физике в образовательном процессе как наглядного пособия с целью повышения мотивации учащихся по предмету. Автор представляет разработанные интерактивные плакаты как альтернативу полиграфическим учебным плакатам.
Ключевые слова:
мотивация, электронный образовательный ресурс, физика, икт, учебный плакат, интерактивный плакат, эор
Жолтикова М. А. Из опыта работы: повышение мотивации к изучению английского языка в начальной школе за счёт использования электронных образовательных ресурсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 206–210. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65542.htm
В статье описывается опыт работы с электронными образовательными ресурсами как дополнительным интструментом для мотивации учащихся в урочной и внеурочной деятельности по английскому языку в начальной школе.
Кудрявцева Е. Ю., Склярова Е. Е. Контроль результатов обучения средствами электронных образовательных ресурсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Е. Ю. Кудрявцева, Е. Е. Склярова
Е. Ю. Кудрявцева, Е. Е. Склярова
В статье рассмотрен опыт контроля результатов обучения средствами электронных образовательных ресурсов в преподавании дисциплин «Информатика», «Информационные технологии» студентам ГБПОУ «Тверского политехнического колледжа» (в образовательном процессе учреждений среднего профессионального образования).
