Ключевое слово: «начальная школа.»
Нестеренко
Е.
В.
Интегрированное обучение как средство повышения качества обучения учащихся в условиях ФГОС второго поколения (из опыта работы) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 146–150.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54135.htm
В данной статье автор уделяет внимание особенностям интегрированного обучения в начальной школе и приводит пример интегрированного урока.
Жолтикова
М.
А.
Из опыта работы: повышение мотивации к изучению английского языка в начальной школе за счёт использования электронных образовательных ресурсов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 27.
– С. 206–210.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65542.htm
В статье описывается опыт работы с электронными образовательными ресурсами как дополнительным интструментом для мотивации учащихся в урочной и внеурочной деятельности по английскому языку в начальной школе.
Дятлова
В.
М.
Особенности организации методической работы учителя начальных классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21119
Автор:
В. М. Дятлова
В. М. Дятлова
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Пухова
А.
В.
, Кожурова
А.
А.
Формирование вычислительных навыков младших школьников посредством информационных технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25391
Авторы:
А. В. Пухова, А. А. Кожурова
А. В. Пухова, А. А. Кожурова
В данной статье изучена формирование вычислительных навыков младших школьников посредством информационных технологий. Использование информационных и компьютерных технологий делает уроки более насыщенными и интересными. Подготовленные материалы могут отображаться на экране (схемы, даты, имена известных людей, исторические факты), благодаря чему учитель успевает рассказать гораздо больше, а каждый ребенок работает в своем темпе и получает информацию по всем каналам (визуальным, акустический, тактильный).
Ключевые слова:
образование, навык, младший школьник, начальная школа., информационная технология, вычислительный навык
Лыткина
Н.
И.
, Захарова
А.
А.
Роль классного руководителя в процессе адаптации первоклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34941
Авторы:
Н. И. Лыткина, А. А. Захарова
Н. И. Лыткина, А. А. Захарова
В данной статье рассматривается роль классного руководителя в процессе адаптации первоклассников. Автор считает что классный руководитель помогает преодолеть трудности в учёбе и социализации, а также способствует сохранению здоровья и эмоционального благополучия ребёнка при поступлении в школу.
