Ключевое слово: «этапы работы»
Шумайлова Е. В., Морозова И. А. Синквейн как метод активизации словаря детей старшего дошкольного возраста с ОНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Е. В. Шумайлова, И. А. Морозова
Е. В. Шумайлова, И. А. Морозова
В статье представлен опыт работы по развитию и активизации познавательного и речевого развития у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, используя технологию составления синквейна.
Ключевые слова:
старший дошкольный возраст, развитие речи, познавательное развитие, этапы работы, дидактический синквейн
Дмитриева И. А. К вопросу об особенностях обучения аудированию в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
И. А. Дмитриева
И. А. Дмитриева
В данной статье мы рассмотрели основные особенности развития навыка восприятия устной иноязычной речи при обучении аудированию студентов неязыковых специальностей ВУЗов. Учитывая крайне низкий уровень владения иностранным языком среди студентов-первокурсников неязыковых специальностей, слабую мотивацию к его изучению и ограниченное количество аудиторных часов, отведенных на дисциплину «Иностранный язык», работа в этом направлении требует особого продуманного подхода, тщательного отбора материала и эффективной стратегии.
