Ключевое слово: «эффективность взаимодействия»

Бурдыкина Н. Н. Педагогическое взаимоотношение семьи и школы – залог успешности в воспитании и развитии подростков в Германии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 5. – С. 29–32. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770107.htm.
Статья в РИНЦ
Рассматриваются взаимоотношения школы и семьи в Германии, а также описаны направления совместной работы, способствующие плодотворному сотрудничеству семьи и школы.
Микерова Г. Г. Взаимодействие учителей начальных классов и родителей учащихся в решении проблем адаптации первоклассников к школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 34. – С. 7–13. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771142.htm.
В статье представлены проблемы и пути их решения во взаимодействии учителей начальных классов и родителей учащихся, основное внимание обращается на то, что адаптация первоклассников к школе зависит от эффективности этого взаимодействия, от использования конкретных форм работы с родителями, описывается необходимость и возможность организации взаимодействия с отцами учащихся.
Михайлова Т. С. Взаимодействие школы и семьи в обеспечении компьютерной безопасности первоклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 34. – С. 55–61. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771150.htm.
В статье представлена проблема взаимодействия школы и семьи в обеспечении компьютерной безопасности первоклассников и пути её решения. Основное внимание обращается на безопасность детей во время применения информационных технологий, эффективность этого взаимодействия, использование конкретных форм работы с учащимися и родителями для обеспечения компьютерной безопасности первоклассников.