Ключевое слово: «children of senior preschool age»
Слепцова А. И., Николаева А. В. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. И. Слепцова, А. В. Николаева
А. И. Слепцова, А. В. Николаева
Развитие связной речи - одна из центральных задач языкового образования детей. Это определяется, прежде всего, ее социальной значимостью и ролью в развитии личности. Основная коммуникативная функция языка и речи реализуется через связную речь. В данной статье рассматривается развитие связной речи у детей дошкольного возраста и анализируются сравнительные характеристики связной речи мальчиков и девочек. Выявлены гендерные особенности развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
Поперекова Е. А. ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ ДВИГАТЕЛЬНО-РИТМИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. А. Поперекова
Е. А. Поперекова
В музыкально-ритмической гимнастике используются простые и более сложные хореографические упражнения, включающие основные позиции рук и ног, наклоны и повороты туловища, способствующие формированию правильной осанки, культуры движений у детей старшего дошкольного возраста.
Яшкова Л. А., Левченко А. А. ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫХ ФИЛЬМОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Л. А. Яшкова, А. А. Левченко
Л. А. Яшкова, А. А. Левченко
В статье раскрывается актуальность проблемы формирования нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста. В дошкольном возрасте создаются наиболее благоприятные условия для нравственного развития детей, формирования их личности и этических ценностей. Мультипликационные фильмы являются важным инструментом передачи и закрепления морально-этических ценностей общества, но чаще всего остаются без должного внимания воспитателей при организации воспитательного процесса. В статье представлены результаты исследования уровня нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста, полученные с применением методик: «Закончи историю» Р. Р. Калининой, «Сюжетные картинки» Г. Матвеевой и И. В. Выбойщик. Приведены рекомендации в виде тематического плана занятий, направленного на формирование нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством мультипликационных фильмов.
