Ключевое слово: «competence»

Современное образование предполагает подготовку молодого поколения, способного самостоятельно обучаться, готового к самообразованию, самосовершенствованию, самореализации. Для эффективного решения этого важного направления подготовки значительные возможности предоставляет использование в образовании новых информационных технологий. Молодое поколение формируется целенаправленно через систему непрерывного образования, где главная роль отводится педагогу, компетентному в решении проблем образования, в соответствии с требованиями развития общества различными эффекитивными средствами, в том числе и средствами информационных технологий.

В данной статье раскрывается понятие «ИКТ компетентность», объясняется важность применения цифровых технологий в образовательном процессе. Также в статье перечисляются навыки и умения, позволяющие преподавателю иностранного языка эффективно организовывать учебный процесс посредством использования обучающих платформ MOOC и LMS Moodle.

В статье рассматривается дискуссия как образовательная технология, которая активно способствует развитию универсальных умений у студентов-юристов. Среди таких умений (компетенций) выделяются компетентность мышления, компетентность взаимодействия с другими, компетентность взаимодействия с собой. Дискуссия дает возможность в процессе интеллектуально-риторического состязания поставить перед студентами проблемные задачи, в процессе решения которых стимулируется применение исследовательских навыков в нестандартных ситуациях.

Статья посвящена проблеме оценивания сформированности компетенций. В данном исследовании рассмотрены система оценивания цифровых компетенций у будущих педагогов. Описано разработанное средство оценивания цифровых компетенций.

В статье рассматриваются цели и задачи обучения дисциплины «Авиационный английский язык» в военном авиационном вузе, оценивается роль дисциплины в системе подготовки специалиста, определяется ее взаимосвязь с другими дисциплинами.