Ключевое слово: «folk games»
Савинова С. В., Бусыгина А. И. Народная игра как средство закрепления знаний детей в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S27. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75362.htm
Народная игра чаще всего рассматривается как средство воспитания. Забывая об образовательном и развивающем значении игры, мы используем ее для развлечения, не замечая познавательного содержания. Поэтому возникает много вопросов в использовании игр в образовательной системе школы. В статье раскрывается необходимость и включенность игры в образовательный процесс на этапе закрепления знаний детей.
Павлова И. П., Сорокоумова З. К. ЯЗЫК ТАНЦЕВАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЭВЕНОВ АБЫЙСКОГО УЛУСА РС(Я) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
И. П. Павлова, З. К. Сорокоумова
И. П. Павлова, З. К. Сорокоумова
В данной статье представлена танцевальная культура эвенов Абыйского улуса Якутии как уникальный художественный опыт традиционной культуры, тесно связанный с особенностями редкого исчезающего языка, подчеркивается значимость искусства в формировании культурной коммуникации.
Ключевые слова:
лексика, традиционная культура, духовная культура, народные игры, танцевальная культура, эвенский язык
Закирова Н. С. ВОЗМОЖНОСТИ НАРОДНОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Н. С. Закирова
Н. С. Закирова
В данной статье рассматриваются возможности народной игры как средства воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста к людям других национальностей. Авторами подробно рассмотрены особенности воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста и возможности игры как средства воспитания толерантности детей 6–7 лет.
Ключевые слова:
образование, воспитание, толерантность, классификация, народные традиции, народные игры, дети 6–7 лет, люди других национальностей
