Ключевое слово: «learningapps.org»
Новинкина Л. В. Интеграция мультимедийных и цифровых образовательных ресурсов в обучении иностранному языку как требование ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Л. В. Новинкина
Л. В. Новинкина
Сегодня не подвергается сомнению тот факт, что образная информация усваивается лучше, чем текстовая. Цель статьи - показать возможности применения онлайн сервисов на уроках английского языка. Использование цифровых технологий в образовательной деятельности является перспективным, т. к. в современных условиях качество образования зависит не от объема знаний учащегося, а от овладения им ключевых компетентностей. Применение ИКТ в этом процессе оказывает действенную помощь.
Ключевые слова:
ключевые компетентности и ууд, voki, learningapps.org, рrezi.com, quizlet.com, glogster edu, linoit.com, wordart
Огородникова Е. С., Николаева О. А., Вахрушева Е. Д., Сысолятина А. М., Сметанина И. П. «Пятиклассники – Играем Вместе!» – игровая платформа по английскому языку на основе УМК «Вместе-5» для учащихся 5-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье предлагается рассмотреть учебный проект «Пятиклассники – Играем Вместе!». Идея проекта – создать игровой сайт-платформу, способный разнообразить формат уроков посредством использования интерактивных презентаций и тем самым оптимизировать обучение английскому языку учащихся 5-х классов. Целью проекта является разработка сайта, на котором будут располагаться интерактивные презентации PowerPoint и ссылки на игры платформы LearningApps.org, созданные на основе содержания УМК «Вместе-5». Основными задачами для достижения цели проекта выступают анализ структуры и содержания УМК «Вместе-5», отбор материала учебника, который будет использоваться для создания игр и презентаций, последующее их создание и заполнение ими созданного сайта-платформы, его дальнейшая эксплуатация. Данная платформа прекрасно подойдёт как преподавателям, которые смогут использовать её на уроках и в качестве домашнего/дополнительного задания, так и учащимся, так как презентация материала в игровой интерактивной форме будет способствовать более быстрому и качественному усвоению программы.
Ключевые слова:
сайт, английский язык, интерактивные игры, интерактивные презентации, learningapps.org, игровая платформа, пятиклассники
Захарова Г. А., Васильева Н. Л. «ЖИВОЕ И ЦИФРА» ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАССКАЗА ЭРИЛИК ЭРИСТИИН «ХАЧЫГЫР» В 5-М КЛАССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Г. А. Захарова, Н. Л. Васильева
Г. А. Захарова, Н. Л. Васильева
В данной статье затрагивается проблема цифровизации гуманитарных дисциплин в школе. В нашем случае урок родной (якутской) литературы, а конкретно изучение рассказа Эрилик Эристиин «Хачыгыр» в 5 классе посредством онлайн – сервисов. Новизна работы заключается в восприятии учащимися полной картины рассказа путём использования онлайн – ресурсов.
Ключевые слова:
информатизация, методика, рассказ, онлайн-сервис, художественное произведение, learningapps.org, электронные упражнения
Маслова М. Н., Пусько И. С. Использование IT-ресурсов для создания обучающих материалов по русскому языку и литературе в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
М. Н. Маслова, И. С. Пусько
М. Н. Маслова, И. С. Пусько
Рассматриваются возможности использования электронных образовательных материалов по русскому языку и литературе, созданных при помощи IT сервиса LearningApps.org, в образовательном процессе. Определяется место цифровых обучающих материалов в парадигме педагогического взаимодействия учитель – ученик. Анализируется методический потенциал реализации интерактивного компонента урока посредством цифровой образовательной среды.
