Ключевое слово: «patriotism»

В статье рассматривается тема войны в творчестве прозаика, участника ВОВ Д.Ф. Снегина на примере таких произведений автора, как «На дальних подступах», «Парламентер выходит из рейхстага» и др. и известного казахского поэта современности – О.О. Сулейменова. Д.Ф. Снегин в своем творчестве показывает, что ценность человека на войне меряется не только выполнением боевых заданий. Есть ещё одна точка отсчета – его нравственные устои, составляющие основу характера, двигательные стимулы. Олжас Сулейменов написал большое количество стихов, посвященных теме войны, например, таких как «Их имена шуршат, как штурмовые флаги», «Безымянная высота», «Одна война закончилась другою…» и др. Д.Ф. Снегин и О.О. Сулейменов – писатели разных поколений, но на страницах их великих произведений воссозданы героизм и патриотизм народа.

В статье рассматривается потенциал музейных занятий как средства воспитания патриотизма у детей 9-11 лет, раскрывается их роль в формировании эмоционально-ценностного отношения к истории и культуре малой родины. Особое внимание уделяется тому, как занятия обеспечивают переход знаний об Отечестве в личностно значимые патриотические чувства и способствует решению приоритетных задач государственной образовательной политики.

В статье рассматривается вопрос воспитания уважения к малой родине у младших школьников в кружке историко-патриотической направленности, особенности организации этой работы, определены возможности кружка историко-патриотической направленности как формы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста.

В статье рассматривается понятие патриотизма. А также представлены результаты работы по воспитанию патриотических чувств к родному городу у третьеклассников на уроках изобразительного искусства. Результаты исследования могут быть полезны для педагогов и специалистов, работающих с детьми младшего школьного возраста.