Ключевое слово: «rehabilitation»
Халак М. Е. Определение уровня психологического потенциала у лиц с ограниченными возможностями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №10 (Октябрь). – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12131.htm
М. Е. Халак
В настоящей статье раскрывается понятие психологического реабилитационного потенциала лиц с ограниченными возможностями, а также описывается методика определения его уровня. Даны характеристики инвалидов с различным уровнем выраженности психологического реабилитационного потенциала – высоким, средним, низким.
Черноярова О. А. Обучение плаванию в условиях реабилитации детей с ограниченными возможностями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 4 (апрель). – С. 156–160. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15120.htm
В статье рассматривается проблема обучения плаванию детей с ограниченными возможностями в условиях реабилитационного центра. Выделены этапы обучения плаванию, и представлен анализ результатов педагогического эксперимента.
Дундукова Е. В. Этапы и содержание логопедической работы с детьми после кохлеарной имплантации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S23. – С. 16–21. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470258.htm
В данной статье описываются этапы логопедической работы с детьми после кохлеарной имплантации и раскрывается ее содержание. Коррекционно-развивающая работа логопеда осуществляется в процессе всего периода реабилитации имплантированного ребенка и имеет свои специфические особенности.
Горшенина Е. Ю., Ботько С. С., Иванова Е. А., Текшев М. А., Иордан Е. А. Разработка технических средств для реабилитации, передвижения и спорта инвалидов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Целью реабилитации являются восстановление социального статуса инвалида, достижение им материальной независимости и его социальная адаптация. Разработан симбиоз спортивного и туристического варианта хендбайка, относящейся к техническому средству реабилитации для бытовой и общественной деятельности инвалида.
Ключевые слова:
реабилитация, инвалидность, спорт, нагрузка, мышцы, хендбайк, нарушения опорно-двигательного аппарата
Зинякова М. В. Особенности слухового восприятия речи долингвальных дошкольников с кохлеарным имплантом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 10 (октябрь). – С. 142–148. – URL: http://e-koncept.ru/2018/182028.htm
В статье отражены результаты изучения слухового восприятия речи дошкольников с кохлеарным имплантом. Отмечается, что, если ребёнок потерял слух в долингвальный период, ему нужна длительная реабилитационная помощь. Это особенно касается детей, которых воспитывают глухие родители. К завершению первого этапа реабилитации ребёнок способен реагировать только на короткие инструкции, включающие бытовую лексику с конкретным значением. Похожие по звуковому составу лексические единицы не дифференцируются. Неполноценное слуховое восприятие негативно отражается на качестве самостоятельной речи ребёнка.
Ключевые слова:
реабилитация, дошкольники, глухие дети, кохлеарная имплантация, нарушения слуха, долингвальный период
