Ключевое слово: «team»

Забродина О. Б., Грязев А. Н., Сухинин И. И. Деловые игры в преподавании дисциплины «Электромагнитная совместимость в электроэнергетике» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассмотрены вопросы активизации деятельности студентов при изучении специальной дисциплины «Электромагнитная совместимость в электроэнергетике» путем использования в ряде тем дисциплины деловых игр. Оценена эффективность предложенных занятий в форме деловых игр для усвоения материала дисциплины, в формировании коммуникативных компетенций, налаживания взаимодействия между членами коллектива.
Бойко Н. Ю. ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ КОМАНДНОЙ РАБОТЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматривается лего-конструирование как одно из средств формирования умений командной работы детей старшего дошкольного возраста.
Гридчин А. П., Матвеев А. А. ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена исследованию влияния коллективных взаимоотношений на становление будущих офицеров в рамках образовательной деятельности военного учебного заведения. Авторы рассматривают важность формирования положительного коллектива для развития профессиональных навыков и личностного роста будущих военных специалистов. Анализируются основные факторы, определяющие качество взаимоотношений в коллективе, а также роль моральных и этических ценностей в этом процессе.
Лахин Р. А., Дьячкова А. Е. ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СВЕРСТНИКАМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье раскрывается возможности формирования на современном этапе проблемы развития общения и взаимодействия ребенка со сверстниками. Описана экспериментальная работа по выявлению уровня взаимоотношений старших дошкольников и раскрытия их возможности сообща достигать поставленной задачи по методике «Рукавички» Ю. А. Афонькина, Г. А. Урунтаева, «Картинки» Е. О. Смирнова, Е. А. Калягина.