Приложение 11. «Современные научные исследования. Выпуск 4»
Статей: 822
Читателей: 14564
Горюнова Е. А., Пырьев Е. А. Эмоции студентов вуза в аспекте эффективности их учебно-профессиональной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 4106–4110. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86860.htm
Е. А. Горюнова
Данная статья посвящена изучению эмоций как детерминантов эффективности учебно-профессиональной деятельности студентов вуза. Эмоции объективируются в академической успеваемости и посещаемости учебных занятий. Переживание эмоций студентами в адрес учебы представлено в мотивационном ключе, что доказывается посредством анализа теоретического материала и проведения эмпирического исследования.
Ключевые слова:
мотивация, эмоция, мотивационный характер эмоций, академическая успеваемость, посещаемость занятий
Тетерина Е. В. Внутренний PR высшего учебного заведения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 4111–4115. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86861.htm
В статье рассматриваются актуальные вопросы, характеризующие PR деятельность и особенность корпоративной культуры учебного заведения. Рассматриваются особенности PR-деятельности, а также основные инструменты воздействия на целевые аудитории. Целевая аудитория состоит из внутренней и внешней аудитории. Рассмотрены основные специальные мероприятия, помогающие установить отношения между компаниями и аудиториями.
