Бондарь Светлана Васильевна
ORCID: 0000-0001-7274-3653
Город: Нижневартовск
Степень: без степени
Место работы: КОУ "НШООВЗ №1"
Должность: педагог-психолог
Статьи автора
Бондарь С. В. Особенности творческого мышления слабослышащих младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V4. – С. 53–59. – URL: http://e-koncept.ru/2019/196038.htm
С. В. Бондарь
. В статье отражены результаты изучения творческого мышления младших школьников с патологией слуха. Для получения объективных данных к исследованию привлечены как слабослышащие дети, так и их здоровые сверстники. Выявлено: в отличие от здоровых сверстников, у слабослышащих учеников слабо развиты креативные способности и творческое мышление. Ребёнок с патологией слуха склонен оперировать штампами. Ему сложно продуцировать и реализовывать собственный замысел, создавать нетипичные образы и объекты.
Бондарь С. В. Технология психокоррекционной работы по развитию у слабослышащих младших школьников творческого мышления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – С. 122–127. – URL: http://e-koncept.ru/2019/192003.htm
В статье представлена технология психокоррекционной работы по развитию у слабослышащих младших школьников творческого мышления. В качестве средства коррекционного воздействия выбраны игры с песком. Освещена специфика работы с детьми по двум направлениям. Указывается на необходимость развития у школьников творческого замысла. Помимо песка рекомендуется использовать и другое оборудование: игрушки, формы, природные материалы.
