Ключевое слово: «дети с нарушениями слуха»

Литвинова К. А., Лахмоткина В. И. Логопедическая работа по диагностике нарушений процесса письма у школьников с нарушениями слуха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 44–48. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56584.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются вопросы, касающиеся особенностей состояния письменной речи младших школьников с нарушениями слуха, анализируются исследования ученых по проблеме дисграфии, представлены результаты экспериментального исследования процесса письма у детей с нарушениями слуха.
Алексеев В. Н. Активация мыслительной деятельности детей с потерей слуха на уроках математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 5–7. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770478.htm.
Статья в РИНЦ
В работе рассматривается значение дидактических игр на уроках математики.
Потапова А. З. Игра как средство расширения двигательного опыта и укрепления здоровья детей с нарушениями слуха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 235–240. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770566.htm.
Статья в РИНЦ
В данной работе исследовано влияние подвижных игр на общее физическое состояние обучающихся с нарушениями слуха, проверена эффективность двигательного содержания подвижных игр в повышении физической подготовленности младших школьников с нарушением слуха.
Соловьева Т. К. Организация коррекционно- педагогической деятельности с детьми раннего и дошкольного возрастов с нарушениями слуха в условиях ДОО (на базе МБДОУ ЦРР-Д/с №2 «Олененок» городского округа «город Якутск») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 53–57. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
в статье раскрыт опыт открытия группы компенсирующей направленности для детей с нарушением слуха и кохлеарными имплантами в ДОО, указываются актуальность проблемы коррекционно-педагогической работы с детьми с раннего возраста, этапы организации, модели интеграции в ДОО.
Самодурова Т. В. Особенности развития у глухих младших школьников слухового восприятия речи на индивидуальных занятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/192007.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.