Крупнова Анастасия Владимировна

Город: Пенза
Место работы: ФГБОУ ВПО "Пензенский государственный технологический университет"
Должность: Студент, 4 курс

Статьи автора

Бородин Е. М., Крупнова А. В., Бородина К. Н. Критерии, показатели и уровни сформированности педагогического мастерства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 1316–1320. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85264.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Дата ретракции: 16.08.2019
Изъятие статьи вызвано неправомерным заимствованием авторским коллективом в недопустимом объеме результатов научных исследований Н. А. Бодруг (Бодруг Н. А. Компоненты, критерии, показатели и уровни сформированности педагогического мастерства будущих учителей // Электронный периодический научный журнал «SCIARTICLE.RU», №12 (август) 2014).
В статье выделены и проанализированы критерии и показатели педагогического мастерства будущих учителей гуманитарных специальностей. В соответствии с этим определены и обоснованы три уровня сформированности педагогического мастерства.
Потемкин А. Н., Викулов А. С., Крупнова А. В. Особенности преподавания специальных технических дисциплин в условиях современного высшего профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2876–2880. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54839.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены некоторые особенности преподавания в условиях высшего профессионального образования на основе широкого использования в учебном процессе современных информационных технологий. Проанализированы особенности разработки тестовых заданий по техническим дисциплинам.
Бородин Е. М., Крупнова А. В., Бородин А. Н. Стратегический менеджмент // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1781–1785. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54620.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Данная статья посвящена одной из важнейших экономических проблем современного бизнеса - стратегическому менеджменту. Понятная, хорошо аргументированная стратегия предприятия позволит не только избежать рисков, реализовать потенциал роста, рационально распорядиться своими ресурсами, но и повысить управляемость бизнеса.
Бородин Е. М., Крупнова А. В. Профессиональное саморазвитие студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1016–1020. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54467.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена одной из важнейших социальных проблем современного общества – подготовке профессионально компетентного специалиста, способного к самостоятельной продуктивной деятельности, к творческому самосовершенствованию и саморазвитию. Саморазвитие играет главенствующую роль в становлении будущего профессионала.