Кулагина Ирина Васильевна
ORCID: 0000-0001-8441-5032
Город: Тольятти
Степень: кандидат психологических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
Должность: доцент кафедры педагогики и психологии
Статьи автора
Кулагина И. В. Исследование особенностей самореализации личности в среднем возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 3 (март). – С. 101–107. – URL: http://e-koncept.ru/2020/202009.htm
И. В. Кулагина
В статье анализируются особенности самореализации личности в среднем возрасте. С одной стороны, он выступает вершиной личностных возможностей, а с другой стороны, ему сопутствует кризис, прохождение которого может сопровождаться существенными трансформациями жизненной траектории. Цель исследования состояла в изучении особенностей самореализации личности женщин и мужчин среднего возраста. Мы предположили, что разнообразие социальных ролей, выполняемых женщинами и мужчинами, будет отражаться и на особенностях их самореализации. В результате проведенного исследования нами были выделены основные тенденции самореализации женщин и мужчин среднего возраста, а также качественные особенности их личностной самореализации.
Кулагина И. В. Исследование особенностей самореализации студентов с разным уровнем социально-психологической адаптации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S28. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75371.htm
В статье рассматривается взаимосвязь явлений самоактуализации и самореализации в едином процессе личностного совершенствования. Представлены результаты экспериментального исследования особенностей самореализации студентов-первокурсников с разным уровнем социально-психологической адаптации к условиям высшей школы.
Кулагина И. В. Исследование особенностей самореализации студентов с разным уровнем социально-психологической адаптации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 30. – С. 326–330. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65136.htm
В статье рассматривается взаимосвязь явлений самоактуализации и самореализации в едином процессе личностного совершенствования. Представлены результаты экспериментального исследования особенностей самореализации студентов-первокурсников с разным уровнем социально-психологической адаптации к условиям высшей школы.
